柏拉圖數學 2024 概念懶人包 LINE/TikTok/Facebook 討論到幾樓？

Videocreatedby国立台湾大学forthecourse活用希腊哲学.a.蘇格拉底的詰問法與倫理思想b.蘇格拉底的辯護：成功？失敗？c.柏拉圖：生平與政治理想d.

常常聽說很多孩子不喜歡數學????但沒有聽說不喜歡神奇魔術的孩子????????‍♂️這堂【柏拉圖的數學魔術】不單單只是加減法而是透過發現其中有趣的數字規律讓數學變成像魔術 ...

內容簡介.柏拉圖是古希臘著名的哲學家,同時又是一個數學哲學家。他的數學哲學思想迄今仍影響着當代一些數學家和數學哲學家。本書是康奈爾大學學者安德斯·韋德博格的 ...

這卻是教室中最難操.作的教學活動。對比之下，所謂的『柏拉圖主義』(Platonism)或『柏拉圖式的實在論』(Platonicrealism)，則認為數學概念是一種存在於理想世界.

柏拉圖(427~347B.C)並不是數學家，但他相當熱衷數學，因為他認為數學對哲學非常重要，對於宇宙之探討也有很大的助益。這種見解鼓舞了數學家們的研究工作，值得一提的 ...

柏拉圖十分強調脫離直觀印象的純理性證明，并嚴格地把數學作圖工具限制為直尺圓規。這種主張對於形成歐幾里德幾何公理演譯體系，不無促進作用。柏拉圖也十分重視整數的學問 ...

他們不僅把數學概念和現實中相應的實體區分開來，并把它和在討論中用以代表它們的幾何圖形嚴格地分開。柏拉圖是從理念論的角度去探討數學概念的涵義的。亞里士多德闡釋說， ...

他們不僅把數學概念和現實中相應的實體區分開來，并把它和在討論中用以代表它們的幾何圖形嚴格地分開。柏拉圖是從理念論的角度去探討數學概念的涵義的。亞里士多德闡釋說， ...

柏拉圖（古希臘語：Πλάτων，羅馬化：Plátōn，國際音標：[plátɔːn]，前429年－前347年），著名的古...形而上学、知識論、伦理学、美学、政治、教育、数学哲学.