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《班上養了一頭牛》教學歷程.實施學校:高雄市集來國小.實施班級:五年忠班.授課教師:古...課文內容問答及學習單作業:Page3.三.學生學習心得分享:Page4.四.實習課程 ...
能主動分享養寵物.的經驗。2.能確實閱讀「班上養.了一頭牛」文本，並專.心聆聽老師解說。3.能積極參與「班上養.了一頭牛」文本內容討.論與發表。4.能完成學習單。
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書名：班上養了一頭牛作者：木村節子譯者：周姚萍.出版社：天下遠見出版股份有限公司出版日期：西元2009年11月25日.故事中有二個小女生，從一年級到三年級分別都在 ...
《班上養了一頭牛》敘述茅花台小學規定每個班都要種植植物或養動物，作為.自然科的觀察。但三年二班遲遲無法決定觀察的對象，因為種植物或養兔子、小雞.
第一~二十週.懸絲魁儡之舞.第一~二十週.超神奇糖果鋪.第一~二十週.蠻皮兒.第一~二十週.海倫凱勒的故事.第一~二十週.麥德斯國王.第一~二十週.班上養了一頭牛 ...
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生命的價值與重量是抽象而無法言述的，《班上養了一頭牛》藉由敘述發生在日本北海道國小中的故事，讓孩子自然感受及面對生命的情感與責任，本文由「牛奶餐會」開始， ...
一頭牛！茅花台小學有個傳統，小朋友可以自己決定，班上要養什麼寵物。但是，三年二班...有一次，直也帶來牧場的海報，海報上有小牛，直也提議養牛。