由葉孟莉著作—我國教育制度不斷鼓勵教師改革.創新，建構以個人價值為導向的教學.性質，而在人文主義教育中，更是強.調以「人」為本，且重視教學中的學.習者個人的中心地位。
人文主義教育（humanisticeducation），亦稱“人道主義教育”。歐洲文藝復興時期人文主義者提出的以人道反神道、強調尊重兒童、注重使兒童身心全面發展的教育思想。
而本研究所探討之人本主義教育學派或稱人文主義教育學派（humanisticpsychology）則有別於前兩種學派的論點，提倡以學生為中心的全人化教育為主（車文博，民90），反對 ...
法國人文主義教育家拉伯雷(Rabelais)4by教育哲學.弗朗索瓦·拉伯雷（FrançoisRabelais，約1493年－1553年4月9日），法國文藝復興時代的偉大作家，人文主義的 ...
從西洋教育史的觀點來論，西方所謂的古代教育一希臘與羅馬時期的學校教育，基....此後，十四世紀歐洲人文主義興起，可以說是該期義大利文藝復興運動的一項產品.
人文主義教育思想之研究.一、人文主義的由來.從西洋教育史的觀點來論,西方所謂的古代教育-希臘與羅馬時期的學校教育,基.本上可以說是利用社會精緻的文化, ...
本文嘗試以人文主義教育思想作指標,探討宗教史教學對培.育高中生人文素養、啟發生命自覺的意義;並討論宗教史知識對.社會、對學生的重要性,以及如何透過宗教史課程、教材 ...
本文嘗試以人文主義教育思想作指標,探討宗教史教學對培.育高中生人文素養、啟發生命自覺的意義;並討論宗教史知識對.社會、對學生的重要性,以及如何透過宗教史課程、教材 ...
从理论上来看，人本化教育思想不仅在某些方面继承了西方的人文主义教育传统，受到了20世界兴起的各种人本主义思潮特别是人本主义心理学的影响，而且与实用主义教育、存在 ...
人本主義教學法主張學習者中心教學法。學習者具備潛能以擔負學習的責任，在開放式的和無威脅的學習環境下，他們會主動發現他們的需要和 ...