日常生活評語 2024 概念懶人包 LINE/TikTok/Facebook 討論到幾樓？

2013年4月13日—日常生活評語.魏禎佑.個性單純溫和有禮，做事認真負責反應敏捷。每日自動幫助老師整理教具，從不懈怠，勤勞精神，令老師感動。蔡凱翔.個性單純開朗 ...

2013年4月13日—日常生活評語;陳柏翰.資質佳，做事與作業皆認真盡責。思想與行為浩然正直，人緣好，是個令人喜愛的好學生。期待身體更加茁壯健康。;聶運安.個性溫和有 ...

日常生活評語代碼表.A,B.1,新北市立三重商工學生德行評量評語參考表(日常生活表現).2,代碼,內容.3,1001,學習態度認真專注，虛心上進。4,1002,領悟力強，思想 ...

【日常生活表現】.◇溫和良善，個性羞怯膽小，學習漸有進步，繼續努力。◇動作輕巧、個性溫柔，雖有時糊塗，難掩其慧心。◇心地善良，課業表現尚佳，顯示其用心 ...

下載專區(老師專用)/學生日常生活評量專區.生活評量操件說明·生活評量操作手冊.消息公佈欄.時間,類別,單位,標題,發佈,點閱 ...

臺北市國民小學學生日常生活表現評量文字描述參考.學習表現,自治表現,公民表現.追求任務完成﹙用心、實踐﹚,對自我行為負責,民主人權.能自我克制、延遲滿足，以完成 ...

1.反應敏捷，舉一能反三，能很快的進入各種學習情境，唯有時糊塗須常常提省。2.性情憨厚，功課已有進步，不過仍需努力，字體欠端正，要好好練習。3.

2009年11月19日—1.反應敏捷，舉一能反三，能很快的進入各種學習情境，唯有時糊塗須常常提省。2.性情憨厚，功課已有進步，不過仍需努力，字體欠端正，要好好練

「學生日常生活表現評量」評語原則如下：請以學生立場考量.一、合價值性原則：評語為教育的一種價值導向活動，須有教育意義、具合理性、適切性及可欲性，請依學生現實 ...

2022年12月27日—學期末，班級導師需要上網點選「生活評量」，開始輸入班級所有學生日常生活與學習狀態的評語。這時的我，開始掙扎如何誠實地評論一個學生，才不會每寫 ...