桌上遊戲學習成效 2024 概念懶人包 LINE/TikTok/Facebook 討論到幾樓？

2019年11月26日—「例如不少桌遊的玩法包含擲骰、抽卡環節，這些也牽涉到機率理論，於是嘗試於數學堂與學生玩桌遊，藉此讓同學認識和運用相關概念。」他更指，透過遊戲過程 ...

由石裕惠著作·被引用2次—其次，本研究欲針對桌遊在學生學習投.入（LearningEngagement）上的改變或影.響加以探討，根據研究者多年在國中英語課.堂上的觀察，學生因從小身處在 ...

由詹孟傑著作—桌遊一開始的發明，並不是為了達到什麼教育目標或是促進學習成效，單純.只是為了好玩，讓玩家在操作桌遊的過程中得到樂趣。因此，教師在課堂上使用.桌遊，是無法立馬提升 ...

王伯源(2020)以自編行動學習遊戲教育Application(簡稱APP)教材做為實驗.教材，探討用不同方式學習置入性行銷課程，對學習動機、學習態度、學習模式滿.意度及學習成效之 ...

由紀姵羽著作·2016·被引用1次—本研究之名詞解釋分別有「桌上遊戲」與「英語學習成效」，並根據一般型.定義與操作型定義分別敘述之，名詞解釋如下。一、桌上遊戲.桌上遊戲（Boardgame）通常簡稱為桌 ...

初探科學桌上遊戲角色扮演對於學習成效的影.響以水資源調適議題為例.ExploringtheImpactofScientificBoardGame.Role-PlayingonLearningEffectiveness:.

論文摘要本研究旨在探討「桌上遊戲融入教學模式」對國小五年級學生「學習數學的動機」、「學習數學的興趣」，以及「學習數學的成效」的影響。研究以實驗法進行，研究者 ...

本研究主要目的在探討桌遊對於國中七年級數學科學習的成效。並以七年級.上學期數學科第一章1-2整數的加減運算為研究單元，探討在同樣使用桌遊融入.

如果能以桌上遊戲推廣當成教育程式思維來幫助學生學習，讓學生真正體驗玩中學所帶...在桌遊教學後的測驗並逕行分析，研究結果顯示程式運算思維的學習成效上有顯著的 ...