本研究欲探討桌上遊戲融入教學對學生學習成效之影響，使用後設分析研究法分析具體之學習成效及調節變項。本研究最後從研究資料庫中篩選出2010年至2018年之30篇研究資料 ...
本研究旨在探討「桌上遊戲融入教學模式」對國小五年級學生「學習數學的動機」、「學習數學的興趣」，以及「學習數學的成效」的影響。研究以實驗法進行，研究者以基隆市 ...
本研究之名詞解釋分別有「桌上遊戲」與「英語學習成效」，並根據一般型.定義與操作型定義分別敘述之，名詞解釋如下。一、桌上遊戲.桌上遊戲（Boardgame）通常簡稱為桌 ...
發學生的學習動機、提升專注力與學習成效,.「微翻轉遊戲式學習」逐漸崛起,亦即以20.分鐘內的小遊戲讓學生互動,藉此引發並維.持學生的學習動機(蘇岱崙,2015)。桌上 ...
由陳員慶著作·2019—桌上遊戲融入國小社會領域教學對學生的學習動機與學習成效之影響.TheImpactsofTabletopGamesTeachingonSocialStudiesLearningMotivationandEffectiveness ...
本研究旨在探討「桌上遊戲融入教學模式」對國小五年級學生「學習數學的動機」、「學習數學的興趣」，以及「學習數學的成效」的影響。研究以實驗法進行，研究者以基隆市 ...
本研究旨在設計一款桌上遊戲融入課程教學，其內容以健康教育課程中之營養素單元為主軸，探討學生藉此桌上遊戲對於營養素的來源食物與功用之學習成效。
詳目顯示;Theinfluenceofboardgamesappliedintheteachingofoptiononcollegestudents'learningeffectiveness·林逸程·碩士·國立彰化師範大學·財務金融 ...
桌上遊戲有助於學生學習，能作為有效的教學輔助工具之一。數學是日常生活中重要的技能，而整數四則運算在數學課程中，扮演著承先啟後的重要角色(Riley, ...
本研究主要目的在探討桌遊對於國中七年級數學科學習的成效。並以七年級.上學期數學科第一章1-2整數的加減運算為研究單元，探討在同樣使用桌遊融入.
森林小徑ForestpathCafe所要帶給人的氣息是放鬆的,舒適的。來自台灣山區長大的我們,被森林所圍繞,深深感受到森林所帶來的舒適,我們希望把同樣的理念帶給我們的顧客,森林小徑的用餐空間,所展現的是慢步調的用餐環...
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